NUMBERS FROM 1 TO 10

Hello again,
With these songs, we can review numbers from 1 to 7. Bye-bye.

Hola de nuevo,
Con estas canciones, podemos repasar los números del 1 al 7. Adiós.

THE PARTS OF THE BODY

Hello kids, do you remember this song? It's really nice to review the parts of the body. Let's go to listen to it and do the actions. See you soon.

Hola chic@s, ¿recordáis esta canción? Es estupenda para revisar las partes del cuerpo. Vamos a escucharla y a hacer las acciones. Hasta pronto.

MONTHS OF THE YEAR

Hello everybody,
Here you have a song we have used for children to learn about the months of the year. They love it.
Kisses.

Hola a todos,
Aquí tenéis una canción que hemos usado para que los niños aprendan los meses del año. Les encanta. Besos.

DAYS OF THE WEEK

Hello everybody.
Here you have a song that we have used in our classes to learn the days of the week.
See you soon.

Hola a todos, os dejo una canción que hemos usado en nuestras clases para aprender los días de la semana. Hasta pronto.

TAREAS SEMANA 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

TAREAS INGLÉS:

Hello children, this week we are going to continue with 'clothes'.

MONDAY, 30 MARCH:

You have to review videos about clothes again that I sent you. Later, you are going to complete this interactive worksheet:
Instructions: push the image and listen to the word, if the word is the name of the picture you have to push the green button, but if the word is not the name of the picture you have to push the red button.
When you finish it, push 'terminado'. Later, push 'comprobar mis respuestas', please take a photo with the result and send it with your name and classroom to me by email: mlpuerto@edu.jccm.es

LUNES, 30 DE MARZO:

Para empezar, tenéis que volver a ver los vídeos que os envié sobre la ropa. Después, tenéis que completar esta ficha interactiva:
Instrucciones: pulsar sobre la imagen y escuchar la palabra, si la palabra es el nombre de la prenda de vestir que aparece en la imagen tendréis que pulsar el botón verde, pero si la palabra no es el nombre de la prenda de vestir que aparece en la imagen, tendréis que pulsar el botón rojo.
Cuando lo terminéis, pulsar "terminado". Después, pulsar "comprobar mis respuestas", por favor hacer una foto con el resultado y senviármela junto con vuestro nombre y clase a mi email: mlpuerto@edu.jccm.es

Clothes (Listening), una ficha interactiva de Meri
liveworksheets.com

WEDNESDAY, 1st APRIL:

Today, we are going to learn about EASTER. So, we are going to listen to this story about Easter Eggs. I hope you like it.

MIÉRCOLES, 1 DE ABRIL:

Hoy vamos a aprender acerca de EASTER / PASCUA. Así que vamos a escuchar esta historia sobre los Huevos de Pascua. Espero que os guste.

FRIDAY, 3rd APRIL:

Continuing with Easter. Today, we are going to watch and dance this song about an Easter Bunny. You have to do the same actions. 

VIERNES, 2 DE ABRIL:

Continuando con Easter / Pascua. Hoy vamos a ver y bailar esta canción sobre un Conejo de Pascua. Tenéis que hacer las mismas acciones. 

TAREA PSICOMOTRICIDAD:

This week, we are going to practice how to imitate animals. So, we are going to watch this video and we have to imitate these animals' movements. I hope you like it.

Esta semana, vamos a practicar como imitar animales. Así que vamos a ver este vídeo y vamos a imitar los movimientos de estos animales. Espero que os guste.

TAREA SECCIONES BILINGÜES:

Hello kids, this week we are going to learn about the concepts BIG and SMALL. So, please you have to watch these videos several times so that you learn them.

Hola chic@s, esta semana vamos a aprender sobre los conceptos GRANDE y PEQUEÑO. Así que, por favor, tenéis que ver estos vídeos varias veces de manera que aprendáis estas palabras.

See you!

UN DÍA MENOS PARA VOLVER AL COLE:

TAREAS SEMANA 30 MARZO AL 3 ABRIL

Hello children, this week we are going to continue with 'clothes'.

MONDAY, 30 MARCH:

You have to review videos about clothes again that I sent you. Later, you are going to complete this interactive worksheet:
Instructions: push the image and listen to the word, if the word is the name of the picture you have to push the green button, but if the word is not the name of the picture you have to push the red button.
When you finish it, push 'terminado'. Later, push 'comprobar mis respuestas', please take a photo with the result and send it with your name and classroom to me by email: mlpuerto@edu.jccm.es

LUNES, 30 DE MARZO:

Para empezar, tenéis que volver a ver los vídeos que os envié sobre la ropa. Después, tenéis que completar esta ficha interactiva:
Instrucciones: pulsar sobre la imagen y escuchar la palabra, si la palabra es el nombre de la prenda de vestir que aparece en la imagen tendréis que pulsar el botón verde, pero si la palabra no es el nombre de la prenda de vestir que aparece en la imagen, tendréis que pulsar el botón rojo.
Cuando lo terminéis, pulsar "terminado". Después, pulsar "comprobar mis respuestas", por favor hacer una foto con el resultado y senviármela junto con vuestro nombre y clase a mi email: mlpuerto@edu.jccm.es

Clothes (Listening), una ficha interactiva de Meri
liveworksheets.com

WEDNESDAY, 1st APRIL:

Today, we are going to learn about EASTER. So, we are going to listen to this story about Easter Eggs. I hope you like it.

MIÉRCOLES, 1 DE ABRIL:

Hoy vamos a aprender acerca de EASTER / PASCUA. Así que vamos a escuchar esta historia sobre los Huevos de Pascua. Espero que os guste.

FRIDAY, 3rd APRIL:

Continuing with Easter. Today, we are going to watch and dance this song about an Easter Bunny. You have to do the same actions. 

VIERNES, 2 DE ABRIL:

Continuando con Easter / Pascua. Hoy vamos a ver y bailar esta canción sobre un Conejo de Pascua. Tenéis que hacer las mismas acciones. 

See you!

UN DÍA MENOS PARA VOLVER AL COLE:

Brown bear, what do you see?

With this tale, children can learn colours and animals. We have read this one in our classes and they liked it a lot.

Con este cuento, los niños pueden aprender los colores y los animales. Lo leimos en nuestras clases y les gustó mucho.

THE MONSTER OF COLOURS

Hello everyone, I've worked this story in my English classes with your children, and they like it a lot. They can watch again. See you. Rosario

THE VERY HUNGRY CATERPILLAR

Hello everybody, this is a story that I've worked in my English classes with your children.  If you like, your children can watch it again. They love it. Bye-bye. Rosario

Hola familias, os dejo este cuento que hemos estado trabajando en clase con los niños.  Si os parece, vuestros hijos/as pueden volver a verlo, a ellos les encanta. Saludos. Rosario

TAREAS SEMANA 23 AL 27 DE MARZO

MONDAY, 23 MARCH / LUNES, 23 DE MARZO

Hello children, today we are going to watch the videos about clothes that you watch last week.
Hola chicos, hoy vamos a volver a ver los vídeos de la ropa que vimos la semana pasada.


WEDNESDAY, 25 MARCH / MIÉRCOLES, 25 DE MARZO

Today, we are going to play a MEMORY GAME about clothes. In this game, you have to match pictures and pronunciation. I hope you like it.

This is the link: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5265767-clothes.html
Instructions: You have to copy it and paste it at www.google.com or click on it and go to the web, later you can play. When you finish this game, please send me a photo of the screen to my email: mlpuerto@edu.jccm.es Don't forget to write your name and classroom A or B.

Hoy vamos a jugar a un juego llamado MEMORY GAME sobre la ropa. En este juego, tenéis que unir cada imagen con su pronunciación. Espero que os guste.
Este es el enlace: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5265767-clothes.html
Instrucciones: Copiar el enlace y pegarlo en www.google.com o hacer clikc sobre él y te redirecciona directamente al juego. Cuando acabéis el juego, por favor enviarme una foto de la pantalla a mi email: mlpuerto@edu.jccm.es No olvidéis poner vuestro nombre y clase: infantil 3 años A o B en el email.

FRIDAY, 27 MARCH / VIERNES, 27 DE MARZO
This day you are going to watch these cartoons about Peppa Pig. They are about clothes.
This is the link:
Hoy vamos a ver este capítulo de Peppa Pig que trata de la ropa. Este es el enlace:

PSYCHOMOTRICITY / PSICOMOTRICIDAD:

This week we are going to make a HOPSCOTCH. We can draw it on the floor for example. It must have numbers from 1 to 10. Children have done this activity at school.
Esta semana vamos a hacer una RAYUELA. Podemos dibujarla en el suelo por ejemplo. Debe tener los números del 1 al 10. Los niños ya han hecho esta actividad en el colegio.

We are going to practice the following vocabulary: numbers from 1 to 10 and action verbs: jump, hop and turn around.
When a child goes, the child will say numbers. When child returns, the child will say (jump, hop or turn around).
Thanks for your help!
Vamos a practicar el siguiente vocabulario: los números del 1 al 10 y los verbos de acción: saltar / jump (con las dos piernas a la vez), saltar a la pata coja / hop y darse la vuelta / turn around.
Cuando los niños vayan, ellos dirán los números en inglés. Cuando vuelvan, dirán los verbos (saltar, saltar a la pata coja o darse la vuelta), según corresponda.
Gracias por vuestra ayuda, sin ella esto no sería posible.

CONCEPTS IN ENGLISH / ÁREA DE SECCIONES:

This week we are going to review numbers from 1 to 10. So, you can watch this video. Please watch it several times:
Esta semana vamos a repasar los números del 1 al 10. Así que podéis que ver este vídeo. Por favor, verlo varias veces:

Have a good week! See you.
Que tengáis buena semana. Nos vemos.

TAREAS SEMANA 23 AL 27 DE MARZO

MONDAY, 23 MARCH / LUNES, 23 DE MARZO

Hello children, today we are going to watch the videos about clothes that you watch last week.
Hola chicos, hoy vamos a volver a ver los vídeos de la ropa que vimos la semana pasada.


WEDNESDAY, 25 MARCH / MIÉRCOLES, 25 DE MARZO

Today, we are going to play a MEMORY GAME about clothes. In this game, you have to match pictures and pronunciation. I hope you like it.

This is the link: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5265767-clothes.html
Instructions: You have to copy it and paste it at www.google.com or click on it and go to the web, later you can play. When you finish this game, please send me a photo of the screen to my email: mlpuerto@edu.jccm.es Don't forget to write your name and classroom A or B.

Hoy vamos a jugar a un juego llamado MEMORY GAME sobre la ropa. En este juego, tenéis que unir cada imagen con su pronunciación. Espero que os guste.
Este es el enlace: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5265767-clothes.html
Instrucciones: Copiar el enlace y pegarlo en www.google.com o hacer clikc sobre él y te redirecciona directamente al juego. Cuando acabéis el juego, por favor enviarme una foto de la pantalla a mi email: mlpuerto@edu.jccm.es No olvidéis poner vuestro nombre y clase: infantil 3 años A o B en el email.

FRIDAY, 27 MARCH / VIERNES, 27 DE MARZO
This day you are going to watch these cartoons about Steve and Maggie. They are about clothes.
This is the link:
Hoy vamos a ver este capítulo de Steve and Maggie que trata de la ropa. Este es el enlace:

Have a good week! See you.
Que tengáis buena semana. Nos vemos.

TAREAS SEMANA 23 AL 27 DE MARZO

MONDAY, 23 MARCH / LUNES, 23 DE MARZO

Hello children, today we are going to watch the videos about clothes that you watch last week.
Hola chicos, hoy vamos a volver a ver los vídeos de la ropa que vimos la semana pasada.


WEDNESDAY, 25 MARCH / MIÉRCOLES, 25 DE MARZO

Today, we are going to play a MEMORY GAME about clothes. In this game, you have to match pictures and pronunciation. I hope you like it.

This is the link: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5265767-clothes.html
Instructions: You have to copy it and paste it at www.google.com or click on it and go to the web, later you can play. When you finish this game, please send me a photo of the screen to my email: mlpuerto@edu.jccm.es Don't forget to write your name and classroom A or B.

Hoy vamos a jugar a un juego llamado MEMORY GAME sobre la ropa. En este juego, tenéis que unir cada imagen con su pronunciación. Espero que os guste.
Este es el enlace: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5265767-clothes.html
Instrucciones: Copiar el enlace y pegarlo en www.google.com o hacer clikc sobre él y te redirecciona directamente al juego. Cuando acabéis el juego, por favor enviarme una foto de la pantalla a mi email: mlpuerto@edu.jccm.es No olvidéis poner vuestro nombre y clase: infantil 3 años A o B en el email.

FRIDAY, 27 MARCH / VIERNES, 27 DE MARZO
This day you are going to watch these cartoons about Pocoyo. They are about clothes.
This is the link:
Hoy vamos a ver este capítulo de Pocoyo que trata de la ropa. Este es el enlace:

Have a good week! See you.
Que tengáis buena semana. Nos vemos.

YO ME QUEDO EN CASA

TAREA semana 16 al 18 marzo

Tarea semana 16 al 18 de marzo.

Estimadas familias, esta semana vamos a empezar a trabajar la unidad de LA ROPA, por dicho motivo os dejo estos dos vídeos para que por favor, los niños/as los vean todos los días y así vayan interiorizando el vocabulario.

Gracias por vuestra colaboración.

Saludos.

Rosario.

TAREA semana 16 al 18 de marzo

Tareas semana 16 al 18 de marzo:

Esta semana vamos a empezar a trabajar LA ROPA, por este motivo os envío dos vídeos para que los niños los vean a ser posible todos los días y vayan interiorizando el vocabulario:

Gracias por vuestra colaboración.

Saludos.

Rosario

TAREA semana 16 al 18 de marzo

Tareas semana 16 al 18 de marzo:

INGLÉS

Esta semana comenzamos con la unidad de LA ROPA, os dejos dos vídeos para que los niños/as los vean todos los días e interioricen el vocabulario.

INGLÉS SECCIONES

Esta semana repasamos las preposiciones IN, ON, UNDER y BY. Para ello veremos los siguientes vídeos a ser posible dos veces esta semana, los niños hacen las acciones de las preposiciones con las manos:

PSICOMOTRICIDAD:

Esta semana repasaremos las partes del cuerpo mediante este vídeo, los niños tienen que hacer las acciones de la canción. Por favor, que la vean dos veces esta semana:

Gracias por vuestra colaboración, saludos.
Rosario