RECOMENDACIONES PARA EL VERANO

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO – INFANTIL

ÁREA: INGLÉS

Estimadas familias,

El verano es un espacio de ocio y diversión para los niños, donde de forma lúdica y natural pueden fácilmente practicar el idioma.

Desde el área de la lengua inglesa sugerimos varios recursos:

-      -Ver dibujos infantiles en inglés como Steve and Maggie, series de dibujos en inglés de la web rtve/infantil/ingles donde podéis encontrar en inglés episodios de Pocoyo, Peppa Pig, etc.

-   -Podéis seguir trabajando con el material del blog que seguirá activo durante todo el verano y en el que encontraréis todos los recursos y actividades con las que hemos trabajado estos últimos meses: cuentos, canciones, vídeos y fichas. Es muy aconsejable que los niños repasen los vídeos de vocabulario que hemos aprendido durante el curso para que este vocabulario se mantenga vivo.

     Por último, os dejo este vídeo de despedida:

VER VÍDEO

Feliz verano.

Mª Rosario Laguna

Tarea del 15 al 18 de Junio

Hello everybody!
This week we are going to continue with the review of contents.

¡Hola a tod@s!
Esta semana vamos a continuar con la revisión de contenidos.

Monday, 15th June / Lunes, 15 de Junio:

Today, we will review the WEATHER with these videos. Please, watch the videos and do the actions.

Hoy repasaremos el TIEMPO ATMOSFÉRICO con estos dos vídeos. Por favor, ver el vídeo y hacer las acciones.

Wednesday, 17th June / Miércoles, 17 de Junio:

This is our last day of class and today we are going to remember the days of the week, the moths of the year and the seasons with all these videos:

Esta es nuestro último día de clase y hoy vamos a recordar los días de la semana, los meses del año y las estaciones con todos estos vídeos:

A huge kiss!

¡Un besazo!

TAREA del 15 al 18 de Junio

Hello everybody!
This week we are going to continue with the review of contents.

¡Hola a tod@s!
Esta semana vamos a continuar con la revisión de contenidos.

Monday, 15th June / Lunes, 15 de Junio:

Today, we will review the WEATHER with these videos. Please, watch the videos and do the actions.

Hoy repasaremos el TIEMPO ATMOSFÉRICO con estos dos vídeos. Por favor, ver el vídeo y hacer las acciones.

Wednesday, 17th June / Miércoles, 17 de Junio:

This is our last day of class and today we are going to remember the FARM ANIMALS with these videos:

Esta es nuestro último dia de clase y hoy vamos a recordar los ANIMANES DE LA GRANJA con estos dos vídeos:

I hope you will like them!

¡Espero que os gusten!

TAREA del 8 al 12 de Junio

Hello children!
This week we are going to review part of the vocabulary that we have learnt during this school year.

¡Hola chic@s!

Esta semana vamos a revisar parte del vocabulario que hemos aprendido durante este curso.

Monday, 8th June:

Today, we will remember the COLOURS with these videos.

Hoy vamos a recordar los colores con estos vídeos.

Wednesday, 10th June.

Today, we will review our feelings with this song and these cartoons.

Hoy repasaremos los sentimientos con esta canción y este episodio de dibujos animados.

Friday, 12th June.

Continuing with feelings and colours, we will watch the tale: THE COLOUR MONSTER.
Continuando con los sentimientos y los colores, veremos este cuento: EL MONSTRUO DE LOS COLORES.

See you next week!
¡Hasta la próxima semana!

TAREA del 8 al 12 de Junio

Hello children!
This week we are going to review part of the vocabulary that we have learnt during this school year.

¡Hola chic@s!

Esta semana vamos a revisar parte del vocabulario que hemos aprendido durante este curso.

INGLÉS

Monday, 8th June:

Today, we will remember the COLOURS with these videos.

Hoy vamos a recordar los colores con estos vídeos.

Wednesday, 10th June.

Today, we will review our feelings with this song and these cartoons.

Hoy repasaremos los sentimientos con esta canción y este episodio de dibujos animados.

Friday, 12th June.

Continuing with feelings and colours, we will watch the tale: THE COLOUR MONSTER.
Continuando con los sentimientos y los colores, veremos este cuento: EL MONSTRUO DE LOS COLORES.

SECCIONES BILINGÜES:

This week, we will review the concepts BIG and SMALL with this video.
Esta semana repasaremos los conceptos BIG / GRANDE y SMALL / PEQUEÑO con este vídeo.

PSICOMOTRICIDAD:

This week, we will remember the concepts LEFT and RIGHT with this song. Please watch it and do the actions.
Esta semana repasaremos los conceptos LEFT/IZQUIERDA y RIGHT/DERECHA con esta canción. Por favor, ver el vídeo y hacer las mismas acciones.

See you next week!
¡Hasta la próxima semana!

TAREA del 8 al 12 Junio

Hello children!
This week we are going to review part of the vocabulary that we have learnt during this school year.

¡Hola chic@s!

Esta semana vamos a revisar parte del vocabulario que hemos aprendido durante este curso.

Monday, 8th June:

Today, we will remember the COLOURS with this video.

Hoy vamos a recordar los colores con este vídeo.

Wednesday, 10th June.

Today, we will review our feelings with this song.

Hoy repasaremos los sentimientos con esta canción.

Friday, 12th June.

Continuing with feelings and colours, we will watch the tale: THE COLOUR MONSTER.
Continuando con los sentimientos y los colores, veremos este cuento: EL MONSTRUO DE LOS COLORES.

See you next week!
¡Hasta la próxima semana!

TAREAS del 1 al 5 de Junio

Inglés:

Monday, 1st June:

Hello kids!
Today we are going to continue with HYGIENE HABITS and we are going to remember the vocabulary watching this video. Please, watch it several times and repeat the vocabulary:

Lunes, 1 de Junio:

¡Hola chic@s!
Hoy vamos a continuar con los HÁBITOS DE HIGIENE y vamos a recordar el vocabulario viendo este vídeo. Por favor, verlo varias veces y repetir el vocabulario:

Wednesday, 3rd June:
Continuing with HYGIENE HABITS, we are going to do an interactive worksheet. Instructions: push on each ear image, listen to and select the correct picture.

Miércoles, 3 de Junio:
Continuando con los HÁBITOS DE HIGIENE, vamos a hacer esta ficha interactiva. Instrucciones: pulsar sobre el dibujo de cada "oreja", escuchar y seleccionar el dibujo correcto.

Personal Hygiene, an interactive worksheet by BIGBENCENTARTUZLA
liveworksheets.com

Cuando la terminéis, pulsar 'finish', después pulsar 'check my answers', hacer una foto en la que aparezca la nota y toda la ficha y enviármela a mi email: rlagunapuerto@gmail.com

Friday, 5th June:

In order to finish this week, you have to watch this funny story about the importance of having a bath. Enjoy it!

Viernes, 5 de Junio:

Para terminar la semana, tenéis que ver esta divertida historia sobre la importancia de bañarse. ¡Que os divirtáis! Pulsar sobre la imagen para ver el vídeo.

Video

Secciones bilingües:

Continuing with SHAPES, we are going to do a worksheet where we have to match each shape with the object that has the same shape of it. Later, you have to colour the shapes and objects. When you finish it, please take a photo of it and send me it to my email: rlagunapuerto@gmail.com

Continuando con las FORMAS, vamos a hacer una ficha donde tenemos que unir cada forma con el objeto que tiene la misma forma. Después, tenéis que colorear las formas y los objetos. Cuando la terminéis, por favor hacerle una foto y enviármela a mi email: rlagunapuerto@gmail.com

Psicomotricidad:

This week we are going to continue with JOINTS and we will dance the song of this video. Dancing this song, we will move all our JOINTS: knees, shoulders, elbows, neck and so on. 

Esta semana vamos a continuar con las ARTICULACIONES y bailaremos la canción de este vídeo. Bailando esta canción, moveremos todas nuestras ARTICULACIONES: rodillas, hombros, codos, cuello, etc.

Have a good weekend!

¡Buen finde!